W wiosennym klimacie na zajęciach chóru szkolnego

Spotykamy się w kilkuosobowych grupkach. Ćwiczymy emisję głosu, podstawy techniki śpiewania, zróżnicowany repertuar oraz przygotowujemy się do konkursów online. Wspaniale, że są w naszej szkole osoby, które pomimo trudnej sytuacji epidemicznej regularnie pojawiają się na zajęciach muzycznych, aby kształtować swoje umiejętności wokalne.

opiekun: Ewa Szmidt

Sukces wokalny klasy 2c!

Dziewięcioro uczniów z klasy 2c wzięło udział w IV Wojewódzkim Konkursie Poezji Śpiewanej Dla Dzieci „Kaczka Dziwaczka” w Miastku.

Zajęliśmy I miejsce w kategorii zespół.

Wykonaliśmy piosenkę pt.” Grzebień i szczotka” opartą na wierszu Jana Brzechwy. Na uwagę zasługuje fakt, że dzieci uczęszczają na kółko muzyczne od września bieżącego roku szkolnego. Gratuluję wykonawcom i dziękuję rodzicom za wspaniałą współpracę.

opiekun: Ewa Szmidt

Klasa 5c przywitała wiosnę!

Pierwszy Dzień Wiosny miło nam upłynął. Na zajęciach muzycznych przebraliśmy się w kolorowe stroje, wykonaliśmy okrzyk na powitanie i śpiewaliśmy wiosenną piosenkę. Uczniowie przygotowali również zdjęcia przedstawiające oznaki wiosny.

wychowawca kl.5c-Ewa Szmidt

W dniu 21 marca nasza szkoła przyłączyła się do obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa. Przeprowadzona kampania edukacyjna wśród uczniów miała na celu uświadomienie, że osoby z zespołem Downa mają takie same potrzeby jak osoby pełnosprawne. Oczekują szacunku, tolerancji i akceptacji.

Na znak solidarności z osobami dotkniętymi Zespołem Downa nasi uczniowie założyli kolorowe, niepasujące do siebie skarpetki.

Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za przyłączenie się do akcji obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa.

Aleksandra Popp – Stępnik
Beata Górska

Dnia 14 marca obchodzony jest Światowy Dzień Liczby Pi. Klasy 5B, 6A i 6F uczciły ten dzień szukając słów, które mają w sobie PI. Wykazały się przy tym kreatywnością i włożyły w to wiele pracy. Niektórzy wymyślili nawet zdania, w których liczba liter słów odpowiadała cyfrom rozwinięcia dziesiętnego liczby pi. Oto prace uczniów.

Dorota Kalinowska

Centralne Muzeum Jeńców Wojennych, jak co roku włącza się w upamiętnienie losu polskich obywateli, w tym jeńców wojennych, przetrzymywanych w latach II wojny światowej na terenie ZSRR oraz zamordowanych tam wiosną 1940 r., w ramach Zbrodni Katyńskiej.

W ramach obchodów, tych zapadających w pamięć okropnych wydarzeń, klasa 7d uczestniczyła w warsztatach online na temat pojęcia wolności "Tylko w marzeniach człowiek jest naprawdę wolny", zorganizowanych przez Centralne Muzeum Jeńców Wojennych. Celem warsztatów było ukazanie prawdy nie tylko o sytuacji ludzi zniewolonych fizycznie (jeńcy wojenni), ale też o kondycji niemal każdego człowieka – ograniczanego normami nakładanymi przez społeczeństwo, kulturę, czy własne ciało. Uczestnicząca w nich młodzież. W trakcie zajęć, uczestniczące w zajęciach dzieci - poznały kontekst historyczny, sytuację oraz stan emocjonalny żołnierzy przetrzymywanych w obozach jenieckich podczas II wojny światowej. Mam nadzieję, że pomogło to im w dostrzeżeniu podobieństw i różnic między marzeniami dzisiejszych nastolatków a marzeniami – często niewiele od nich starszych – polskich jeńców w niemieckiej i radzieckiej niewoli.

Krzysztof Murawski

Projekt "Ukryte Dziedzictwo. Co kryje polska ziemia?”

W dzieciństwie miałem wiele pomysłów na to kim właściwie chciałbym zostać. Jednym z nich był zawód archeologa. Podekscytowany filmami o Indianie Jonesie i grami z serii Tomb Raider marzyłem o wielkich przygodach. Nie miałem tak naprawdę pojęcia jak wygląda praca archeologa. W głowie były tylko dalekie podróże i poszukiwania zaginionego skarbu. W rzeczywistości praca archeologa to praca naukowa, nie ma filmowych przygód ani uciekania przed ożywionymi mumiami.

Dzięki uczestnictwu w projekcie edukacyjnym "Ukryte Dziedzictwo. Co kryje polska ziemia?” miałem możliwość ukazania uczennicom i uczniom klas 4a i 4d, że mimo braku hollywoodzkich wrażeń, zawód archeologa może być niesamowitą przygodą na całe życie.
Dzieci w ramach zajęć poznali warsztat i metody pracy archeologa. Mieli także okazję samemu spróbować swoich sił jako badacze przeszłości. Mierzyli, ważyli, opisywali, sporządzali dokumentację własnych znalezisk lub ciekawych przedmiotów.

Krzysztof Murawski

Głosowanie

Nagroda Publiczności Mini Gdynia Open 2021

Uczennica naszej szkoły Amelia Dziewit z klasy 5A walczy o Nagrodę Publiczności w Wojewódzkim Festiwalu Piosenki Mini Gdynia Open 2021.
Wejdź w poniższy link i zagłosuj. Każdego dnia można oddać jeden głos. Głosowanie potrwa do 15 marca do godz.12.00.

KLIKNIJ BY ZAGŁOSOWAĆ

Link do strony - https://gdyniaopen.pl/glosowanie-nagroda-publicznosci-mini-gdynia-2021/

opiekun: Ewa Szmidt